浦东新区:核心价值观与高中理科教学融合
2015-05-13 2271
2015年4月14日下午一时，海大附中申请成功的浦东新区中小学德育实践研究课题“社会主义核心价值观教育与高中理科教学有效融合的研究”开题会在畅和楼会议室1举行。教发院德育室王宇老师，学校参与课题项目的理科教研组长及学科相关老师出席了此次会议，会议由教科研室杜颖老师主持。
会议一开始，杜颖老师先从社会主义核心价值观的概念及课题研究的背景和意义展开，接下来杜老师从课题研究的目标、内容、方法、框架、进度、需要突破的难点、创新的亮点以及成果预期等八个方面进行了深入详细地介绍和阐述。过程中，数理化生各科教研组长也对课题的人员分工情况进行了详细的安排和说明。
教发院德育室王宇老师听完上述汇报后，对海大附中课题前期筹备工作表示了充分的肯定，并组织与会老师对课题中的一些关键问题进行讨论。在讨论中，王宇老师强调：“在寻找学科知识点与社会主义核心价值观24字的融合点时，不能强行去贴标签，要自然而然地不着痕迹的展现出来。落脚点还是培养学生，不要带有太多政治色彩。要将社会主义核心价值观进行校本化解读，从而形成一套成熟的教学策略和方法。”另外，除了知识点与社会主义核心价值观的融合，王宇老师还提出了教学方法上（例如：小组合作形式对应“友善”的融合点）融合的新角度，为与会老师们打开了新的思路。
学校希望借助区德育实践课题的研究和开展，为学校对学生的德育教育找寻一条新的途径和方法，提升学校课堂教学的学科育人能力，真正将社会主义核心价值观教育融入教师的日常教学中，融入学生的学习中，发挥基础性学科教学的育人功能。（来源：中国未成年人网http://news.kids21.cn/zx/xy/201505/t20150511_333112.htm）